فعالیت صفحه 121 ریاضی هشتم به تحلیل داده‌های واقعی و استفاده از مفاهیم آماری می‌پردازد. در این فعالیت، داده‌های قد 40 مرد جمع‌آوری شده و با تعیین کمترین و بیشترین مقدار، دامنه تغییرات مشخص می‌شود. سپس داده‌ها در 5 دسته‌بندی قرار گرفته و فراوانی هر دسته با استفاده از چوب‌خط شمارش می‌شود. این تمرین به دانش‌آموز کمک می‌کند تا مهارت‌های آماری خود را تقویت کند و مفاهیم فاصله، دسته‌بندی و نمادهای نامساوی را بهتر درک نماید. در این مقاله از سلام دنیا به حل فعالیت صفحه 121 ریاضی هشتم پرداخته‌ایم.
حل فعالیت صفحه 121 ریاضی هشتم با جواب
حتما بخوانید: حل سوالات صفحه 122 ریاضی هشتم
در زیر، داده های جمع آوری شده درباره اندازه قد 40 نفر از مردان ساکن یک شهر کوچک برحسب سانتی متر مشخص شده است. (n=40)
کمترین و بیشترین داده را مشخص کنید. به فاصلهٔ بین این دو عدد دامنهٔ تغییرات می‌گویند. دامنهٔ تغییرات داده‌ها را پیدا کنید.
205−130=75
در یک تولیدی شلوار مردانه میخواهیم با توجه به داده های جمع آوری شده بالا اندازه های مختلف را طراحی کنیم. برای این کار، داده‌ها را دسته بندی می‌کنیم. هر دسته یک معنای مشخصی دارد؛ برای مثال، افراد مختلف را می توانیم به صورت زیر تقسیم بندی کنیم:
قد بلند، بلندتر از متوسط، متوسط، کوتاه تر از متوسط و قد کوتاه
به این ترتیب، داده‌های ما به 5 دسته تقسیم می‌شوند. می‌توانیم طول این دسته‌ها را مساوی در نظر بگیریم؛ به همین دلیل، برای رسیدن به حدود دسته ها دامنه تغییرات را بر 5 تقسیم می‌کنیم تا طول دسته‌ها به طور تقریبی معلوم شود. به این ترتیب، می‌توانیم محدوده دسته‌ها را مشخص کنیم و در یک جدول بنویسیم.
75÷5=15
در جدول زیر معنای 145 > x ≥ و130 را توضیح دهید. < و ≤ چه تفاوتی دارند؟
حتما بخوانید: حل سوالات صفحه 123 ریاضی هشتم
- یعنی داده‌های ما بزرگتر یا مساوی با 130 و کوچکتر از 145 هستند.
- > یعنی شامل خود عدد نمی‌شود.
- ≥ یعنی شامل خود عدد می‌شود.
با توجه به حدود دسته‌ها با استفاده از چوب خط، تعداد داده‌های هر دسته را که به آن فراوانی می‌گویند، تعیین کنید.
/////////////////////////////////////////////////////////
ویدئو آموزش و حل صفحه 121 ریاضی هشتم
ویدئو آموزش و حل صفحه 121 ریاضی هشتم
سخن آخر
تحلیل داده‌ها و دسته‌بندی آن‌ها به دانش‌آموزان امکان می‌دهد مهارت‌های آماری و تصمیم‌گیری مبتنی بر داده را تمرین کنند. با انجام این فعالیت، فهم بهتری از دامنه تغییرات و نحوه نمایش فراوانی در جدول و نمودارها به دست می‌آید.
مطالب مرتبط:
حل سوالات صفحه 126 و 127 ریاضی هشتم
32 کاردستی با کاغذ رنگی آسان و زیبا دخترانه و پسرانه برای مدرسه
آموزش پیدا کردن زاویه بین 2 بردار با فرمول ضرب داخلی و خارجی
دیدگاه ها